Meine Haltung als Vorschulpädagogin Vorab: Woran orientiere ich überhaupt mein pädagogisches Denken und Handeln? Das Bild des kompetenten, aber dennoch in hohem Maße abhängigen und verletzlichen kleinen Kindes prägt meine Haltung: ein Kind, das mit all seiner Kraft und schöpferischen Energie fleißig versucht, zu lernen und zu wachsen; ein Kind, das das Bedürfnis nach vertrauensvollen […]
Eine Prämisse für qualitativ gute Kita-Arbeit
Einfluss der institutionellen Rahmenbedingungen Beeinflussen die unzureichenden institutionellen Rahmenbedingungen die Qualität der Kita-Arbeit? Ja, auf jeden Fall, ja. Bedeutung des pädagogischen Personals Was aber eine entscheidende Rolle bei der Realisierung guter Kita-Arbeit spielt, ist meines Erachtens v.a. das dort tätige Personal. Pädagogische Fachkräfte machen Kitas aus! Ursachen für Missstände im Vorschulbereich Und hier liegt meiner […]
Wertvolle Kita-Fachkräfte – ihre aufwertende und veredelnde Kraft!
Begegnungen mit kompetentem Kita-Personal „Das Treffen zweier Persönlichkeiten ist wie der Kontakt zweier chemischer Substanzen: wenn es eine Reaktion gibt, werden beide transformiert.“ (Carl Gustav Jung) Ein positiver Energie- und Erfahrungsaustausch. Das waren die Begegnungen mit wirklich kompetenten Fachkräften in Kita-Bereich… Edle Personen (leider eine Minderheit im deutschen Vorschulbereich), die sowohl innerhalb als auch außerhalb […]
Verhaltensauffälligkeiten in der Kita – ein Erfahrungsbericht
Als Vorschulpädagogin habe ich mir während meines Studiums nicht vorstellen können, welche Zustände mir in meinem späteren Berufsleben in deutschen Kitas begegnen werden: ein haarsträubendes Theater, ein täglich wiederkehrendes reales Drama, in dem das Kita-Personal und die ihm anvertrauten Kleinkinder in den Hauptrollen sind. Persönliche Zweifel und Schuldgefühle Ich zweifelte oft an meiner persönlichen Wahrnehmung. […]
Kita-Leben: Real Talks
Worte, die ich im Kita-Alltag hörte: „Wir sind eine Kita und keine Schule!“ „Warum diese Arbeit mit pädagogischen Angeboten mit vorgefertigten Vorlagen und Arbeitsblättern? Außerdem ist Arbeit mit Schablonen und Arbeitsblättern altmodisch und verboten. Die Kinder lernen im freien Spiel.“ „Die Kita in Deutschland ist keine Schule! In der Kita stehen das freie Spielen und […]